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2019-2020学年组织开展“立家规、传家训、树家风” 教育活动的总结

厦门大学附属科技中学

厦门大学附属科技中学

2019-2020学年组织开展“立家规、传家训、树家风”

教育活动的总结

为进一步培育和践行社会主义核心价值观,传承文明家风家训,我校高度重视家风家训教育。

一、召开家长会、家访、家风家训分享会

2019-2020学年,通过定期召开家长会、家访、家风家训分享会、成人礼等,加强家校互动,传授和分享如何进行家庭教育的基本知识,弘扬家庭美德,树立良好家风,帮助家长提高教育水平,以家风带民风,以民风促社风。2019-2020学年,全校79个班级,3800多个家庭,实行了全员家访,上学期开展2次家长会,下学期疫情期间开展了3次线上家长会,分别围绕家庭教育和家风养成等内容开展,包括 “父母与孩子沟通的技巧”、 “家校携手、你我共羸”、 “共同定位与抉择”等,引导学生学会感恩,争做孝老爱亲的传播者和践行者。

教师进社区开展“学家训、立家规、正家风”宣讲活动,通过讲述中华民族家庭文化传统、革命先辈家规家训和先进典型的鲜活事例,动员全社会力量,引领崇德向善、奋发向上的时代风尚。

二、开展“立家规、传家训、树家风”教育活动

一学年来,组织开展“立家规、传家训、树家风”系列教育活动,2019年9月召开立家规、传家训、树家风”讲座, 10月学校开展了“传承好家风好家训——亲子共读一本书”主题教育活动。 12月组织举办我的好家风主题演讲。2020年1月举办“百善孝为先书画展。召开1次主题班会、出版1期主题黑板报、举办1次手抄报比赛。

三、党员教师带头培育好家风,以师带生

校各党支部还通过入户家访、谈心谈话等形式,深入了解教师党员干部立家规、传家训、树家风情况,注重加强对党员教师八小时之外的监督管理,以有形的家规家训带动无形的家风家教,促进党员教师践行好家规、培育好家风,以师带生。组织党员教师参加警示教育大会等形式,接受党风廉政建设和革命传统教育,并从家风不正、家族腐败等反面典型案例中汲取教训,树立良好家风、构建和睦家庭。

                                                                                          厦门大学附属科技中学

                                                                                                                                           2020年815


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